Sparkasse hilft beim Wunschtraumsparen
Die Kinder der Grundschule Annastraße spielen bereits pantomimisch auf ihren Wunschinstrumenten. Das rote Schwein soll beim Sparen helfen. Zusätzlich unterstützt die Sparkasse am Niederrhein die Schule mit einem Startguthaben von 50 Euro.
MOERS. Ulla Ledermann, Rektorin der Gemeinschaftsgrundschule Annastraße, hat einen Wunsch: „Jede Klasse sollte mit einem Musik-Set ausgestattet sein. Denn mit Triangel, Rassel und Schlaghölzern können nicht nur Lieder begleitet, sondern auch der Sprachrhythmus von Geschichten und Gedichten verklanglicht werden.“ Diesen Wunsch teilt sie mit allen 177 Kindern sowie den zehn Klassenlehrerinnen. Und ab sofort wird für die Erfüllung dieses Wunsches etwas getan.
Anlässlich des Weltspartages hatte die Sparkasse am Niederrhein sämtliche Grundschulen in ihrem Geschäftsgebiet zum sogenannten Wunschtraumsparen eingeladen. Lehrer, Eltern und Schüler sparen dabei für ihren ganz persönlichen Schulwunsch. Die Sparkasse am Niederrhein unterstützt jede teilnehmende Schule mit einem Startguthaben von 50 Euro und einem dicken roten Sparschwein.
Von der Muse geküsst
Dass der Wunschtraum nur ein musischer sein könnte, war allen Beteiligten augenblicklich klar, denn seit fast zwei Jahren wird die Grundschule Annastraße von der Muse geküsst. Sie ist eine von NRW-weit zehn Schulen, die als sogenannte MUS-E-Modellschule auserkoren wurde. Damit ist sie Vorreiterin einer neuen Schulphilosophie. Der 1999 verstorbene Geigenvirtuose und Dirigent Yehudi Menuhin rief 1992 MUS-E ins Leben und gründete kurz vor seinem Tod in Düsseldorf die Yehudi-Menuhin-Stiftung Deutschland mit dem Ziel, seine Visionen umzusetzen: die Künste zum Bestandteil des Schulprogramms zu machen.
Rektorin Ulla Ledermann beschreibt die Schwerpunkte der ästhetischen und musischen Erziehung so: „Die Kinder sollen lernen, ihre Persönlichkeit zu entfalten - und die Eltern sollen die Stärken ihrer Kinder erkennen.“ Begleitet wird das Projekt beispielsweise von heimischen Künstlern, die in die Klassen kommen und sich auf kreative Weise aktuellen Lerninhalten nähern.
6.11.2007